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VR技术引入课堂,能带来什么不一样的体验?
 【发布时间:2021年06月07日】 【来源:海口日报】 【作者:佚名】

  VR在教育上的应用越来越广泛,把VR技术引入课堂,能带来什么不一样的体验?6月1日下午,海南华侨中学美丽沙分校初二年级(1)班的学生就使用VR技术上了一堂有趣的物理课。

  在课堂上,物理教师陈方养抛出一个个问题,学生分小组进行实验探究,两组学生轮流戴上VR眼镜,操控VR遥感,进行虚拟实验。同时,教师将VR内容投屏至电脑,其余小组学生也能直观看到实验过程及结果。

  “比如我们日常使用蓝色硫酸铜溶液观察微观状态下分子的运动状态,需要40天才能观察到此现象。”陈方养表示,虽然本节课内容对学生来说不难,但微观世界的分子学生看不见,比较抽象,通过VR技术,能帮助学生直观理解抽象的物理概念。此外,一部分物理实验具有一定危险性,引入VR技术之后,学生可以在虚拟场景中随意操作,即使操作失误,还可以一键重来。这种教学方式既能提高学习效率,也能保障学生的安全。

  “在预习的时候,仅看着课本上的理论知识不是很能明白,但是这节实验课下来,老师带着我们做了好几个实验,觉得书本上的理论知识一下子都理解了,这样的课堂很神奇,也很好玩。”初二年级(1)班学生罗思艺说道。

  “VR虚拟物理实验课是一门新的课程,它与以往的传统课程不同,更重视学习成果的呈现。”海南华侨中学美丽沙分校校长李国辉介绍,三维模型与动画等知识既可以帮助老师进行VR课件资源的创作,还可以使学生对虚拟现实有更直观的了解。该校于2019年11月开始筹备建立VR虚拟物理实验室,今年5月初正式投入使用,接下来将深入探索信息技术与教育教学深度融合的新发展,实现学校教育教学水平进一步提升。


  文章录入:毕庆雯        责任编辑:毕庆雯       访问次数: 次 
 
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